Modul A: Basic American Sign Language (ASL) — Alphabet, Greetings, and Self-Introduction

American Sign Language (ASL) merupakan salah satu bahasa visual–gestural yang digunakan secara luas oleh komunitas Deaf, khususnya di Amerika Serikat dan Kanada. Modul ini disusun sebagai bagian dari inisiatif Living Lab Teman Tuli Berdaya Saing Global — sebuah wadah inovasi dan kolaborasi yang bertujuan meningkatkan kompetensi dan daya saing Teman Tuli di tingkat internasional. Penguasaan ASL merupakan langkah strategis untuk membuka peluang kerja, pendidikan, dan jejaring sosial global.

Modul A ini dirancang secara sistematis untuk pembelajar pemula, dengan pendekatan multimodal (visual, gestural, tekstual, dan interaktif) serta berbasis permainan (serious game-based learning) agar pengalaman belajar lebih interaktif, inklusif, dan bermakna.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari modul ini, peserta diharapkan mampu:

• Mengenali dan mempraktikkan huruf A–Z dalam ASL
• Menggunakan ungkapan sapaan (greetings) dalam ASL
• Memperkenalkan diri secara sederhana menggunakan ASL
• Menggunakan ekspresi wajah dan gesture secara tepat dalam komunikasi
• Berinteraksi dalam percakapan dasar secara visual–gestural

Cakupan Materi

Materi pembelajaran disusun dalam lima bagian utama:

• Modul 1 — Numbers: Pengenalan angka 0–10 dalam ASL beserta bentuk tangan (handshape) untuk masing-masing angka.
• Modul 2 — Alphabet (A–Z): Teknik finger spelling untuk mengeja huruf demi huruf, dasar penting untuk menyampaikan nama dan istilah baru.
• Modul 3 — Greetings (Sapaan Dasar): Ungkapan sapaan sehari-hari seperti Hello, Good Morning, Thank You, dan Good Bye, lengkap dengan gerakan tangan dan ekspresi wajah yang tepat.
• Modul 4 — Respon terhadap Greeting: Ragam respon positif, netral, dan negatif saat menanggapi sapaan, sebagai indikator kompetensi komunikasi.
• Modul 5 — Self-Introduction (Perkenalan Diri): Struktur perkenalan diri dasar — nama, asal, status, hobi — untuk berbagai konteks sosial dan akademik.

Pendekatan Pembelajaran: Living Lab

Modul ini dikembangkan menggunakan pendekatan Living Lab, yang menempatkan peserta — khususnya Teman Tuli — sebagai bagian aktif dalam proses pembelajaran, melalui empat tahapan:

• Co-identification: Mengidentifikasi kebutuhan komunikasi dasar
• Co-design: Merancang materi dan media pembelajaran
• Co-implementation: Melaksanakan pembelajaran
• Co-evaluation: Mengevaluasi dan memperbaiki modul

Integrasi Multimodal

Pembelajaran dalam modul ini mengintegrasikan lima mode komunikasi sekaligus, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih kaya bagi peserta yang mengandalkan visual sebagai saluran utama dalam memahami informasi:

• Visual — representasi bentuk tangan
• Gestural — bahasa isyarat
• Facial — ekspresi makna
• Textual — subtitle dan penjelasan
• Interactive — aktivitas berbasis permainan

Modul A disusun oleh Dr. Iis Kurnia Nurhayati, M.Hum dan Shifa Ghifari Fauziah, S.S, dengan Phieter Angdika sebagai reviewer dan editor ahli American Sign Language. Modul ini diterbitkan oleh Digital Language and Humanities Laboratory (DilanLab), Fakultas Komunikasi dan Ilmu Sosial, Telkom University, sebagai bagian dari program Living Lab Teman Tuli Berdaya Saing Global yang didukung oleh LPDP.